Книги

 

                 

У писателя только и есть один учитель — сами читатели.

Н. В. Гоголь 

                         

Международный день детской книги

Люди — они как книги: буквы те же, но содержание разное.

                                                          Ги де Мопассан

Неделя детской книги 

в 2018 году будет проходить в дни весенних каникул школьников — примерно с 19 по 25 марта 2018 г.

 

 

 

 

 

 

Литературный квест в реальности

по книге «Школьные истории» Ольги Логачевой

Ко Дню Победы и к 400-летию Новокузнецка

В рамках проекта «Писатель – читателю»

Задачи игры:

Привлечение учащихся к чтению позитивных произведений о школе новокузнецкой самобытной писательницы и воспитание в подростках доброты, отзывчивости, милосердия по отношению к человеку и ответственного отношения к животным — нашим братьям меньшим. А также воспитание таких качеств, как доброжелательность, дружелюбие, взаимопомощь, любовь к своему городу, району.

Популяризация произведений Ольги Логачевой.

Изучение достопримечательностей Заводского района г. Новокузнецка

Изучение ПДД и применение их на практике на улицах города во время прохождения Литературного квеста.

 

Популяризация деятельности и услуг детской библиотеки.

Композиция квеста

В квесте 3 этапа. Второй этап — уличный — состоит из пяти уровней, которые должны пройти участники квеста. 

       

Сроки проведения    

                        будут опубликованы здесь                          

Квест будет проведён, когда наберётся  минимум 2 команды  учащихся школ по 7 человек. После представления команд школьникам даётся 2 недели для прочтения книги  Ольги Логачевой «Школьные истории». 

ПОДГОТОВКА

Где приобрести книгу? 

 

1. Купить книгу можно в интернет-магазине «Планета книг» 

2. Записаться в библиотеку Гоголя на ул. Спартака, 11  (1 этаж, абонемент) и взять книгу для чтения.

3. Прочитать её в общем читальном зале данной библиотеки на 3 этаже. 

Пройдите по данным ссылкам, узнайте время работы библиотеки, а также прочитайте, как записаться в библиотеку, какой документ предъявить и т.д.

В библиотеке спросите, какую книгу прочитать об истории Новокузнецка и района, в котором живёте и учитесь. Эти знания тоже пригодятся в квесте.

 

Правила для участников скоро будут размещены здесь.  

 

 

Подробнее 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                         

 

                                               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                             

 

                                                                                                                                   

 

                                                                                           

      

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Дорогие гости! Станьте подписчиками STRELOGOS.INFO!                               

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

BannerFans.com strelogos.ru                  

 

Яндекс.Метрика

 

Песни на стихи Ольги Логачевой

 Купить сборник песен

 

О ПЕСНЯХ

Григория Суворова на стихи Ольги Логачевой 

 

Военная тематика

«Ветераны» — новое военное танго, написанное в честь Великого Дня Победы, посвящённое ветеранам Великой Отечественной войны. Юноши и девушки танцуют военное танго, а ветераны смотрят и  слушают…
«Весна Победы» — новый военный марш. 9 Мая — великий день, самый дорогой праздник. Печатаем шаг на параде под марш «Весна Победы»!
«Жил мальчишка, или У-2» — лёгкая песенка о мальчишке, мечтавшем летать, и о самолёте У-2.

Песня «Новый год»

Новый год не за горами. А вы уже ждёте этот праздник? Тогда чаще слушайте песню «Новый год» и не заметите, как приблизится то предновогоднее время, когда наряжают в доме ёлку… А затем и сам Новый год — под бой часов.

Детская песенка

Что будут петь ваши ребятишки под ёлкой?
Если они любят маленьких котят или больших котов, то пусть выучат песенку «Котик Котофей». Приз Деда Мороза обеспечен!

Путешествия

Грустите по путешествиям? Мечтаете поехать на поезде?
Для вас — песня «Дорога железная». Включите аудиозапись — и вы уже в поезде… Под стук колёс несётесь вдаль, и ждут вас города и веси. Счастливого пути!

Города и веси

«Джамбул» — это песня. Но было ещё такое имя у теперешнего Тараза, и тем, кто в Джамбуле жил, этот город всегда будет напоминать о юности, молодости, любви и дружбе. Слушайте и вспоминайте…

«Горная Шория» — песня о древней стране, о горнолыжном мире, о кузнецкой земле, о снежном человеке, о земле красоты необычайной, о волшебном уголке России.

«Песня о Новокузнецке». «Здесь будет город-сад», — писал известный поэт, который прославил этот город, хотя никогда не был в нём. А другой поэт, ныне живущий в Новокузнецке, откликнулся:

Город наш сибирский, город-сад,
Липы гордо выстроились в ряд,
Ты сиренево-рябинный край,
Ты берёзово-сосновый рай!

 

А что для вас Кузбасс?
Для нас он дом родной. Да вот послушайте  песню сами и убедитесь в этом: «А что для нас Кузбасс?».

 

«Феодосия — Судак». Когда были в Крыму? Собирайте рюкзак. Автобус «Феодосия — Судак» быстро доставит вас в райское местечко Карадаг!

Лето
«Летняя песенка» приятна и легка. Она не только о лете, но и о доме. «Когда постранствуешь, воротишься домой…» — из этой серии.

 

 

Об авторе

  Дорогие мои читатели!

           Родилась я на Крайнем Севере, в пос. Берёзово Тюменской области. Знаменито Берёзово тем, что там находился в ссылке Александр Меньшиков, изображённый Суриковым на картине «Меньшиков в Берёзове». Ну и первое газовое месторождение в Западной Сибири открыли в Берёзове.

          Родители мои познакомились в Берёзове. Отец работал в клубе художником, мама – завучем и учителем русского языка и литературы в школе. Старший брат помнит Берёзово, а я нет, так как было мне года два, когда семья переехала, покинув Крайний Север навсегда.

         Детство моё прошло в огромном сибирском городе Красноярске, где в художественной галерее на пр. имени газеты «Красноярский рабочий» я «встретилась» с суриковской картиной «Меньшиков в Берёзове» и всё о ней и о других картинах художника узнала, посещая галерею несколько раз в неделю, выучив наизусть лекции экскурсовода, а впоследствии проводя экскурсии для друзей и подруг.

           Папа рисовал, я училась в художественной школе, писала этюды, потом брат научил меня фотографировать, и мы с папой увлеклись ещё и фотографией. Мама поощряла мои писательские склонности: то я писала рассказ и иллюстрировала его собственными рисунками, фотографиями. То сочиняла стихи.  Если до 12 лет мама читала мои опусы и анализировала их, то потом  уже главным ценителем и стихов, и прозы стала  подруга Ира. Стихи были в основном о любви. А проза – разная по тематике. Тогда я написала сначала «Зорьку», потом рассказы «Новенький», «Мамонт» и другие.  «Зорьку» посылала в газету «Пионерская правда», но рассказ не опубликовали и вообще не ответили пионерке. А вот журнал «Пионер», куда я посылала фотографию своей любимой кошки, ответил. Их сотрудник Илья Гинзбург написал мне письмо, которым я гордилась и которое хранится у меня до сих пор. Кое-что из своих сочинений я безжалостно рвала и выбрасывала, но некоторые первые опыты сохранились. Я много раз перерабатывала свои произведения, и впоследствии они вошли в сборник «Школьные истории», выпущенный издательством «Союз писателей» в 2011 году. Его я посвятила своим дорогим родителям. Мама не успела прочитать его, а папа читал с интересом. Собственно, для него я и торопилась быстрее издать «Школьные истории». Успела. Папа зачитал книжку до дыр. В 2012, 7 января, папа умер.

           В 1971 году окончила общеобразовательную школу. Передо мной встал вопрос о выборе профессии. Хотела быть учителем, художником, ветеринаром, экскурсоводом и даже шофёром. Увлекалась творчеством Айвазовского, проводила долгие часы в Доме-музее художника-мариниста в Феодосии, приезжая туда из года в год. Меня звал мой дядя (мамин родной брат) поступать в Строгановское училище в Москве (он там возглавлял одну из кафедр). Рисовать, фотографировать я любила, но перевесил филфак. Во-первых, читать и писать я тоже любила, во-вторых, мне казалось, что это у меня получается лучше. В 70-е годы писала небольшие заметки в «Комсомольскую правду», подписывая их разными псевдонимами.  Заметки попадали в обзоры журналистов. Читала, изучала теорию литературы, одновременно училась и работала. Первое место работы у меня было в детском саду — в яслях. Затем пять лет вела на станции юных натуралистов в Казахстане оформительский кружок, который назывался так официально, а дети называли его фотокружком. Здесь проявились мои педагогические склонности: с детьми и рисовала, и фотографировала, и писала, к тому же наблюдала за животными и растениями. Любовь к  животным и природе привили родители, однако я обогнала их в этом: без собак, кошек, птичек не могла существовать. Ещё родители привили мне страсть к путешествиям, и это легло на благодатную стрелецкую (я Стрелец по знаку Зодиака) почву. Мне нравились пешие,  велосипедные, лыжные походы в лес, в тайгу с родителями, с одноклассниками(в Красноярске), в степь, в горы — с сыном, с учениками (в Джамбуле). Кроме того, с детства родители возили нас по всему Союзу, а в Москву и в Крым — каждое лето.

В 1978 году окончив пединститут в Казахстане, два года работала в школе в Украине, в Бердянске, то есть, как сказал мой институтский преподаватель, от одного двуязычия перешла к другому. Затем в течение десяти лет преподавала в школе в Казахстане.

            А с 1991 года по 2011 год  учительствовала в России, в Новокузнецке. В смутные 90-е годы, несмотря на безденежье и полуголодное существование, ходила со своими учениками в походы, по собственной инициативе вела бесплатные кружки: туристический, театральный и другие. Почему полуголодное? Это ещё мягко сказано. Бывало, и голодное. Хотя работала. Но мы переехали в Новокузнецк в 1991 году, и через месяц после нашего переезда случился ГКЧПП (Госуда́рственный комите́т по чрезвыча́йному положе́нию в СССР).  Ну и всё пошло, поехало, покатилось. Пенсию моим родителям дали только через полгода после переезда. Я пошла работать с сентября, а зарплату дали только в октябре, сын был школьником. Кроме моей учительской зарплаты больше денег на выживание взять было неоткуда. Да и мы никому не жаловались, не просили ни у кого ничего. Терпели. Распределяли мою зарплату на еду на месяц для четверых. Про одежду и не думали: хотя бы на продукты денег хватило. Мама болела и в магазины не ходила. Она, помню, иногда мечтала: «Могла бы я ходить, так пошла бы в магазин и накупила всего!». Но ведь и продуктов-то в магазине не было: пустые полки. Приходилось выискивать, где что когда дадут, и стоять вдвоём с сыном в очереди, чтобы на двоих дали вместо одного килограмма — два. По-другому  нельзя было больше 1 килограмма приобрести. Иногда купишь, например, яиц, а масла подсолнечного (не говоря уж о сливочном) нет. Так и жарила сыну-одиннадцатикласснику утром яичницу на воде. Через полгода родителям дали, наконец, пенсию и пайки ветеранские. Стало немного легче. Купила сыну кое-что из одежды (он из всего вырос).


       Мама моя умерла в 1993 году. Похоронили.Без неё стало ещё тяжелее жить. А тут другая беда. В 1997 году вообще перестали  давать зарплату и пенсии. У местных хоть дачи были, картошкой питались и солониной. А у нас — ничего. Работаешь, а денег не дают за твой труд. Когда  сейчас говоришь кому-нибудь, что денег не было, качают головой в знак согласия: да, всем зарплату не выдавали… Но никто и представить себе не мог, что у нас дома не было в прямом смысле ни копейки, ни крошки хлеба, ни крупы — вообще ничего. Это можно представить?!

А ведь мы не сидели сложа руки: я работала, а у папы была заработанная пенсия, сыну-студенту положена была стипендия. Но нам не выдавали ни пенсий, ни зарплат, ни стипендий. Все продукты кончились, и мы дома пили воду (мой отец-ветеран, мой сын-студент и я). Как мне было больно смотреть на них! Заработать деньги невозможно — их не было и у работодателей.

Все выживали на запасах, а у меня запасов — ноль: не успели накопить, ведь общеизвестно, что один переезд равен пожару. Занять тоже было не у кого. Знакомые все — коллеги-бюджетники… Они тоже сидели без зарплаты. Брат с семьёй только переехал на новое место, как горе обрушилось на всех нас: в 1997 году умерла его тёща, а через два месяца погибла, разбившись на машине, моя племянница, их восемнадцатилетняя дочь Юля. Мы переживали эту трагедию, и я про наше положение им ничего не говорила. Поехать на похороны не получилось: если в прямом смысле пуст кошелёк и не у кого занять, то пешком и без визы из Сибири не дойдёшь в Европу. Не то, что за границу, где они поселились, но и в другой город в то страшное время доехать мне было проблематично. Не зря эти годы писатель Валентин Распутин назвал «убийственными».  Сказала брату и его жене (моей подруге) о нашей вынужденной голодовке только тогда, когда потихоньку, частями, стали изредка выдавать нам  заработанное. Они сразу прислали продовольственную посылку. Спасибо им. 
                 А пока работали, учились  без денег, без еды. Помню, были у меня тогда 11-е классы. По программе изучали пьесу «На дне» Горького. Уроки — высший пилотаж! Ведь я прочувствовала положение горьковских ночлежников! Я их понимала как никогда! Я сама оказалась на дне жизни, хотя, в отличие от героев пьесы, я работала и у меня, слава Богу, была квартира и семья…  Но в остальном всё то же: голод, безденежье, безнадёга… Вот хоть иди и укради буханку хлеба для отца и для сына! Но ведь совесть и воспитание не позволяют нам этого сделать…  А на работе требуют то одно, то другое. Вот опять субботник городской! Да сколько ж можно?! Я выразила протест: на субботник с детьми не пойду — пусть сначала зарплату выдадут! И не пошла. Главное, вся семья моя непонятно как существовала, а я ничего не могла сделать. С утра до вечера на работе, к экзаменам учеников готовила, мероприятия проводила, а денег не давали… Но близкие подруги-коллеги поняли, что  у меня что-то не так и принесли кто что мог: картошку, капусту, варенье. У-у, для нас это было богатством! К тому же от маминых похорон у нас осталось несколько бутылок водки, и сын пошёл на Транспортную и продал их. Купили хлеба. Потом стала заниматься репетиторством с учеником, которого ко мне  направила одна из коллег-приятельниц. Он раз в неделю приносил оплату за урок. Так я его ждала как спасителя. Хотя бы на хлеб и на крупу приносил денег. Потом наступило лето, каникулы, и сын устроился на работу на 3 месяца — по знакомству, отец друга взял к себе их обоих класть шпалы и рельсы, ремонтировать трамвайные пути. Без знакомства никуда не брали.  Вот тогда-то я и рассказала по телефону подруге, жене моего брата, о нашей вынужденной голодовке как уже о пережитом событии… Они забеспокоились и, как я говорила, прислали посылку с едой. Раньше сказать им об этом не могла, ведь им и самим было трудно, у них денег тоже не было, да и горе сразило их. 
                Трудно было жить до конца 90-х, потом чуть-чуть полегчало. Но все 90-е я работала на износ,  в полуголодном состоянии делая многое для детей по собственной инициативе: дополнительные занятия, кружки, факультативы, походы и прочее. Всё это не оплачивалось. Конечно, дети этого не знали. Ну и хорошо, что не знали. Помню только, как одна из моих учениц спросила у меня: «Ольга Александровна, а почему вы никогда в столовую не ходите? Другие учителя ходят, а вы — нет…».

В этой статье невозможно  описать всё, что мы пережили в  90-е годы, . Но когда-нибудь придёт черёд, напишу. 


               В начале 2000-х я стала публиковаться в научно-методических журналах «Литература в школе», «Уроки литературы», в газете «Русский язык» (Москва). Гонорары давал только журнал «Литература в школе», в других или бесплатно публиковали, или нужно было заплатить, так что в финансовом отношении публикации дохода не приносили.Мои рассказы, повесть, путевые заметки и стихотворения опубликованы в «Учительской газете» (Москва, 2004, 2005), «Феодосийском альбоме», 2005; в сборниках «Край городов» (Рязань, 2008), «Сборник педагогических эссе» (Киров, 2010), «Искать мечту» (Санкт — Петербург, 2010), «Восторг души» № 2 (2011, Новокузнецк), в альманахе Золотая строфа» (2011, Москва), в газете «Кузнецкий пенсионер» (2012), в сборнике «Живая память» (2012, Новокузнецк), в литературных журналах «Союз писателей» (2012, Новокузнецк), «Страна Озарение» (2013, Новокузнецк, «ЛитОгранка» (2013, Новокузнецк), в журнале «Огни Кузбасса» (2015), в газете «Литературный Крым» (2015), в сборниках «Родники Сибири» (2015), «Восторг души» (2016) и в других сборниках, газетах, журналах. Почётный работник общего образования РФ; медалист, лауреат 1 степени Всероссийского конкурса «Педагогические инновации» («Вдохновение» — Москва). Победитель межрегионального конкурса педагогических проектов (эссе) «Моя новая школа». Дипломант конкурса «Добрая лира» — Санкт-Петербург.  Лауреат городского конкурса эссе «Мои размышления у Вечного огня» — Новокузнецк. Но главная награда для меня – это письма моих учеников. Получаю письма от учеников из разных уголков России, из Казахстана, Германии, Греции. Раньше получала бумажные, сейчас – электронные… Мою фантастическую повесть «Видение» можно прочитать в журнале «Союз писателей» (№№ 1-10, 2012, http://soyuz-pisatelei.ru/shop/112/desc/literaturnyj-zhurnal-sojuz-pisatelej-1-6). Книгу «Школьные истории» тоже  найдёте на сайте: http://soyuz-pisatelei.ru/shop/54/desc/olga-logacheva-shkolnye-istorii. Мои произведения размещены в журнале «Самиздат» http://samlib.ru/editors/l/logachewa_o_a/, а также на страницах СТИХИ.РУ, ПРОЗА.РУ и на других сайтах. На моём сайте STRELOGOS.INFO вы тоже можете прочитать и приобрести некоторые сборники моих произведений (в электронном виде).

                                                                                                  С уважением, Ольга Логачева

 

 

 

 

                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литкафе

Утренние посиделки в кафе

 ЛИТКАФЕ ОТКРЫТО   Деревня моей мечты   Перспективы далекого будущего уже сегодня обсуждают таштагольские власти. Поселок–спутник с мощно развитыми коммуникационными технологиями и самыми современными условиями проживания для научной и творческой интеллигенции хотят построить в Таштагольском районе. Владимир Макута рассказал: «Мы посмотрели, может быть далекую перспективу, ITдеревня. То есть сегодня, учитывая такую информационную мощную связь, в районе …

Шиповник

          Какая ж песня без баяна? Какая ж дача без розы? О ягоде спасения В дни роскошного расцвета, Когда приходит жар и зной, Шиповник, милый вестник лета, Пленяет нас своей красой.                                                       …

Контакты